психологические характеристики юношеского возраста

Психологические особенности Я-концепции личности юношеского возраста с асоциальной направленностью dslib.net Библиотека диссертаций Навигация Для нормальной работы сайта необходимо включить JavaScript → → Психологические особенности Я-концепции личности юношеского возраста с асоциальной направленностью Григорьева Марина Николаевна Диссертация - 15у.е., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников Автореферат - 6 у.е., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников Григорьева Марина Николаевна. Психологические особенности Я-концепции личности юношеского возраста с асоциальной направленностью : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 Оренбург, 2007 263 с. РГБ ОД, 61:07-19/371 Содержание к диссертации Введение Глава 1 Теоретические аспекты изучения Я-концепции личности с асоциальной направленностью 101.1 Сущностные признаки Я-концепции и их проявления в развитии личности в юношеском возрасте 101.2 Системообразующие психические образования (Я-концепция, направленность) и их взаимосвязь в структуре личности 321.3 Проявление Я-концепции в типах поведения личности 531.4 Критерии, показатели и уровни развития Я-концепции личности с асоциальной направленностью 63Глава 2 Эмпирическое изучение психологических особенностей Я-концепции личности у юношей и девушек с социальной и асоциальной направленностью 702.1 Обоснование программы исследования 702.2. Сравнительный анализ Я-концепции личности у юношей и девушек с социальной и асоциальной направленностью 722.3 Основные направления профилактической работы с асоциально направленными юношами и девушками 150Заключение 156Список использованной литературы 159Приложение 1. Анкета «От 13 до 18» 176 Введение к работе Актуальность исследования. Кардинальные перемены, происходящие в российском обществе в связи с переходом к рыночным отношениям в экономике, вскрыли множество проблем, таких как социальная дифференциация и криминализация определенных слоев общества.Следует учитывать тот факт, что больше половины (60%) взрослых преступников совершают первое преступление в период несовершеннолетия. По мнению Г.М. Миньковского (1987), большинство подростков и юношей с отклоняющимся противоправным поведением становится потенциальным «резервом» взрослой преступности. Количество правонарушений, совершенных подростками и молодыми людьми, значительно выше среднего значения. Кривые распределения количества преступлений в зависимости от возраста всегда резко идут вверх (начиная с 10-летнего возраста), достигая максимума (в период от 15 до 18 лет), и плавно снижаются (после 21 года). Россия безвозвратно теряет поколение своих граждан, которым сегодня от 13 до 18 лет. Серьезность проблемы усугубляется быстротой и непредсказуемостью распространения наркотиков, СПИДа, проституции.Проблема исследования определяется прежде всего тем, что отклонения в поведении подростков и юношей в настоящее время приобрели угрожающие размеры. Появляются все новые виды отклоняющегося поведения. Более того, сложно выделить отдельны